大鹏一日同风起

大鹏一日同风起
Photo by Erik Mclean / Unsplash

昨天周六,是女儿回家充电的日子。早上打电话的时候,就要求早点去,站在显眼的地方等她。经过开学的这一个月,她也基本上适应了高中住校的生活,之所以这么个要求,其实就是想撒撒娇,甚至返校途中,要求车开的慢点亦然。这可以说是我们家的一个梗了,直指她当年上幼儿园时候说的一些话,这些东西本该消失在记忆,但是不经意间却在博客里记录了下来,然后成为一个梗,或许这就是个人博客存在的意义吧

昨天又赶上入秋以来第一次明显的降温,西北风呼呼的,回城的路上,正赶上迎风,车速快的话,总感觉车子要飘起来,所以一路上都开的比较谨慎。古代人也早就熟悉了风的力量。李白曾写到:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,这就是风的作用,如果没有风,再牛B的大棚,也无法扶摇直上的。

庄子更是对风颇有研究,他说:“夫大块咦气,其名为风。是唯无作,作则万窍怒呺”。“...山林之畏佳,大木百围之窍穴,似鼻,似口,似耳,似枅,似圈,似臼,似洼者,似污者;激者,謞者,叱者,吸者,叫者,譹者,宎者,咬者。前者唱于而随者唱喁。泠风则小和,飘风则大和,厉风济则众窍为虚” 可以有各种声音的风,但风的本质是没有变的,最后庄子的结论是”吹万不同“,而已。

由风可以得知,世上万物本质都是一样的,只是由于规则的不同而呈现不同的样子,所以他说“天地一指也,万物一马也”。有时候你不得不敬佩古代人的智慧,现在我们通过各种科学的手段知道,从微观上来说,人和万物确实都是由相同的元素组成的。只不过因为“吹万不同”,变成了不同的东西。释迦牟尼佛曾说,一滴水里有十万八千虫,在那个没有显微镜的古代,他是如何知道的呢?

郑州天气这两年也确实反常,记得去年的时候,快12月份了,高温竟然快达到了30摄氏度。今年这刚刚过了十一,竟然就要进入了入冬的模式,今天的最高气温只有9度。忽冷忽热的天气,总容易的就是感冒了。今天一个整天都是阴沉沉的,送女儿返校的路上,还下了几滴小雨。女儿高中的第一次月考还算可以,除了数学和物理,每个个体确实不同,我当年高中的时候,最头疼的就是英语,物理是强项,数学差点但也还行,大学的英语四级考试,就把我整的欲仙欲死的。当时还曾经发誓,坚决不让我的孩子到大学里选修英语。想不到到了下一代,情况确刚好相反。英语全校第二,物理班级倒数。找谁说理去呢。

现在的高考也整的越来越复杂,我们那时候就3+2。现在整出来个3+1+2,看似给孩子更多的选择,其实换汤不换药,反而增加了选择的难度。开学的这段时间,一直给孩子引导选择物化生,因为这个好就业呀,孩子是想选择历政生,这个相对而已对她来说更容易一些。但是将来就业是一个问题。

且行且看,谁也不知道,将来如何,随缘吧。

Read more

蒙卦:从困中启,向光而行

蒙卦:从困中启,向光而行

如果你在街头做一个采访,问:“《易经》是什么?” 十有八九会有人回答:“算卦的书呗。” 这个答案,其实对,也不全对。 《易经》确实起源于卜筮之术,但它远远超越了“算卦”本身。它是一种看待变化的哲学,是中华文化思维的源代码,是一部人生操作手册。在我们日常生活中,家庭、工作、人际、选择,每个节点的应对,都可以在《易经》中找到线索。 昨天读南怀瑾先生对蒙卦的讲解,颇有感触。他说:蒙卦,其实就是屯卦翻转过来的样子。 * 屯卦(第三卦):☵上坎下震☳ —— 水雷屯。 * 蒙卦(第四卦):☶上艮下坎☵ —— 山水蒙。 我们平常说“启蒙”,正是从这个卦象来的。 屯是磨难,蒙是顿悟 屯,是开始阶段的艰难,万事起头难。 蒙,是经过困顿后,开始有“

By 老刘
屯:起步的困难,是值得尊重的时刻

屯:起步的困难,是值得尊重的时刻

昨天继续读《易经杂说》,读到第三卦——屯卦。卦辞写道: 屯,元亨,利贞。勿用有攸往,利建侯。 南怀瑾先生解释,“屯”这个字,一横开天地,一下面的“屮”,像刚要钻出泥土的芽,而“屯”字本身,有艰涩、积聚的意思。万物初生,正是最混沌、最艰难的时候。 卦象是水雷屯:下震上坎。震为雷,坎为水,意思是:雷藏于水下,动而未发。就像大海中滚动的雷电,一切都在发生,却还没有方向。一方面是能量的积蓄,另一方面却是外在环境的未明。天地未分,局势不定,正是人生中最难走的阶段之一。 我想起了去年女儿刚升上高中的时候。有次接她回家,在车上她闷闷不乐地说:“数学太难了,题目都看不懂。”我问她哪题不会,她摇头:“都不会。” 她的眉头紧锁,跟小时候做拼图时卡在中间的样子很像。

By 老刘