《华严经》首册研读随笔:前十六卷的心路总结
历时15天,昨天晚上读完了《华严经》的第16卷,请的经书的第一册读完了了。读完之后觉得应该为这半个月的心路历程做个小结。 读书少点功利心 以前读书,一般都会在读前给自己一个期盼,会执着于找一个具体的“顿悟”或“道理”,会想,这本书能给我带来什么提高?我能记住多少句优美的带有哲理的句子可以在文章里装逼。但现在我意识到:重要的是你在读什么,而不是你得到了什么。 ...
历时15天,昨天晚上读完了《华严经》的第16卷,请的经书的第一册读完了了。读完之后觉得应该为这半个月的心路历程做个小结。 读书少点功利心 以前读书,一般都会在读前给自己一个期盼,会执着于找一个具体的“顿悟”或“道理”,会想,这本书能给我带来什么提高?我能记住多少句优美的带有哲理的句子可以在文章里装逼。但现在我意识到:重要的是你在读什么,而不是你得到了什么。 ...
你有没有过这样一种体验:自信满满地认为自己对某件事情了解透彻,直到你尝试向别人详细解释时,才发现原来自己并不如想象中那般了解。比如,试着解释一下你每天用的扫码支付是如何工作的,或者马桶是如何冲水的。突然间,你会发现自己只是会使用这些工具,却未必懂得它们的原理。 史蒂文·斯洛曼和菲利普·费恩巴赫在《知识的错觉:为什么我们从未独立思考》说,人类往往高估了自己的知识深度,误以为掌握了某些复杂事物的原理,然而我们其实只是知道如何操作这些事物,而非它们是如何运作的。这种现象作者称之为 “解释深度错觉”(Illusion of Explanatory Depth)。 ...
《论语·宪问》中,有人问孔子: “以德报怨,何如?” 孔子答:“何以报德?以直报怨,以德报德。” 我对这句话,之前一直理解为以牙还牙,昨天看书时候又看到这个词,觉得以牙还牙,爽是爽了,但不应该是这样一种情况,很多时候,我们也无法做到如此的酣畅淋漓。那么“以直报怨”究竟是什么意思?难道报了怨,心里就真的没有怨气了吗? ...
最近阅读南怀瑾先生的《禅宗和道家》,书中关于上古史的一些观点引起了我深深的思考。他提到,帝尧是黄帝的曾孙,大禹则是黄帝的玄孙。 禹的儿子子启建立夏朝,开启了中国的“家天下”时代。 从这个角度来看,夏朝的建立,似乎也承继了黄帝的血脉和基业,在某种意义上,称之为黄帝家族的延续也未尝不可。 ...
最近看释万行法师的《降伏其心》,看到一段很有意思的话: “比如今天我俩打了一架,我输给了你。表面上看是你赢了,我输了。实际上我内心的承受力增强了,甚至增强了许多倍。而你的我执、虚荣心、好胜心也增加了,甚至也增加了许多倍。” ...
读南怀瑾先生的《禅宗和道家》,读到“风动、幡动、心动”这个典故(佛家称为公案)时,我的思绪回到了过去。 记得第一次读到这个公案,大概是在初中的政治课本上。故事是这样的: ...
我曾以为,理财是一个很复杂的东西,股票、基金、保险等等,充满了复杂的公式和博弈。所以,对理财这方面一直抱着敬而远之的态度,只会挑选一些风险小的项目。也曾在股市上投入了一些,但每次都赶不上节奏,所以慢慢的这方面的心思也就淡了。 ...
闲坐小窗读周易,不知春去几多时。 从2025年2月翻开南怀瑾先生的《易经杂说》和《易经系列别讲》,到今天,整整七个月过去了。说“读完了”,其实只是一个时间节点——真正的学习远没有结束。中华传统文化厚重而深远,每一次翻阅,都会带来不同的感触。 ...
这几天读修・莱佛士的《昆虫志》,深感其远非一部单纯的博物学著作。更多的是借助昆虫这一微观载体,折射出人性、社会与历史的复杂光谱。书中各章后附的大量参考文献,恰恰彰显了其跨学科视野与严谨的学术根基。作者穿梭于自然科学与人文社科之间,将昆虫与人类世界的千丝万缕娓娓道来,让我们在观察自然之妙时,也窥见了文化的深邃映射。 ...
前几天朋友送了一箱黄桃,一次性吃不了那么多,慢慢的桃子就有点发软,这两天吃桃子的时候,屡屡遇到外表鲜亮,啃两口发现里面已经变质的桃子。这不由的让我想起了一句忘了从哪里看到的话——“物必自腐,而后虫生”。 ...